Amazon DeepRacer上海師范大學基礎教育集團SHNUG Club聯(lián)盟成立揭牌。 主辦方 供圖

如何在拔尖科創(chuàng)人才培養(yǎng)中真正“看見”孩子？怎樣讓孩子保持好奇心和科創(chuàng)初心？頂尖名校如何結合國家、社會發(fā)展尋找學校的發(fā)展動力？

4月22日，由中國教育學會科創(chuàng)教育協(xié)作體和上海師范大學基礎教育集團主辦的“好奇心、想象力、探究欲”——科學教育與創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)圓桌論壇暨Amazon DeepRacer上海師大基礎教育集團SHNUG Club聯(lián)盟成立儀式及培訓會在上海舉行。

近年來科創(chuàng)教育發(fā)展迅速，相關政策的出臺使科創(chuàng)教育發(fā)展進入快車道。國務院頒布的《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》中提出，以增強科學興趣、創(chuàng)新意識和學習實踐能力為主，完善基礎教育階段的科學教育。拓展校外青少年科技教育渠道，鼓勵青少年廣泛參加科技活動。上海市教委在《上海市教育數(shù)字化轉型實施方案-2021-2023?》中，明確提出推進中小學科創(chuàng)STEAM教育、人工智能、編程技術進課堂，提升師生信息素養(yǎng)。同時上海市也積極推進學生（青少年）科創(chuàng)教育基地評選工作，評選出一批學生（青少年）科創(chuàng)教育基地，為孕育孵化更多科創(chuàng)人才搭建平臺。

來自中國人民大學附屬中學的研學科技教師徐乾和上海市實驗學?？萍伎傊笇崦饕约吧虾嶒瀸W校初三學生錢宇軒，現(xiàn)場參與了《“好奇心、想象力、探究欲”——科學教育與創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)圓桌論壇》，分享兩校開展科創(chuàng)教育的豐富經(jīng)驗，并就如何在拔尖科創(chuàng)人才培養(yǎng)中真正“看見”孩子、當下如何讓孩子保持好奇心和科創(chuàng)初心等問題進行了深入討論。

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